为深化课程教学改革，推动专业课程建设，我系于8月21日上午特邀教育系王白英老师为全系教师做关于课程建设的专题报告。报告以《“做实”，“做亮”，“做深”》为主题，围绕课程创新理念、实践路径及育人成果展开分享。
报告会上，王白英老师详细的分享了自己的课程建设经验，她强调：“做实”是课程建设的核心前提，需聚焦课程内容的科学性、教学过程的规范性和评价体系的严谨性；“做亮”是课程建设的差异化竞争策略，需通过模式创新、资源整合增强课程吸引力；“做深”是课程建设的长期目标，需通过学术研究和课程团队建设提升课程厚度，实现从“教学单元”到“学术载体”的升华。“做实”是基础，“做亮”是突破，“做深”是升华，三者构成课程建设的动态闭环。据介绍，王白英老师主讲的《幼儿园玩教具设计与制作》课程已准备上线“学银在线”网络教育平台，课程建设的相关成果获校级，省级奖励多项。
此次报告为我系课程建设工作注入新思路，提供新方法，同时也为我系与教育系教师间经验交流搭建了平台。
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